Талапкерлерді UNT-ге дайындайтын "Жетістік формуласы" атты психологиялық тренинг

                                                                    "№12 орта мектебі" КММ

Талапкерлерді  UNT-ге дайындайтын

"Жетістік формуласы" атты психологиялық тренинг.

Ұлттық біріңғай тестілеуді тапсыру кезінде оқушылардың өзін-өзі  реттеу дағдыларының қалыптаспауы, өзін-өзі бақылаудың, стреске қарсы тұру қабілетінің  төмендігі және емтиханды қабылдау ерекшеліктеріне байланысты қиындықтар кездеседі.

Осы қиындықтарды жеңу үшін талапкерлерді  UNT-дің өту барысымен таныстыру, стреске қарсы тұру қабілеттерін дамыту, өзі-өзіне сенімін арттыру, стрестік жағдайда туындайтын мазасыздану деңгейін төмендету, өзін-өзі бақылауға дағдыландыру қажет.

Тақырыбы: «Ұлттық біріңғай тестілеу»

Мақсаты:  Мектеп бітірушілердің UNT ерекшеліктерімен таныстыру.

Жаттығу «Ассоциациялар»

Schoolchildren нұсқау беріледі «Ассоциациялар-бұл бір сөз естіген, бір нәрсені көрген бойда келетін ойлар. Сіздің алдыңыздағы қатысушы айтқан сөзге ассоциациялар табуыңыз қажет. Көп ойланудың қажеті жоқ, ойыңа келгенін айту керек». Мысалы: тестілеу.

Психолог: Жақын арада сіздердің сабақтарың аяқталып, емтихан тапсырасыздар. Емтиханды Ұлттық біріңғай тестілеу арқылы тапсырасыз. UNT туралы не білгілерің келеді? 

Мағлұмат беру

• UNT- бұл белгілі пәндер бойынша тапсырылатын ақысыз емтихан. UNT-ның көрсеткіші  ЖОО түсу үшін  есептеледі. UNT- өту кезінде барлық  Қазақстан бойынша біріңғай тапсырмалар беріледі, нәтижесі компьютер арқылы тәуелсіз шығарылады.  UNT-ның өту барысында тұрақты жұмыскерлік, жұмысты ұйымдастырушылық, зейіннің шоғырлануы, ауысуы,  мобильдікті қажет етеді. Тестілеу кезінде қатаң тәртіп  ережесін сақтауы тиіс!

Пікір алмасу.

UNT-ның жақсы жақтары. UNT-ның маған әкелер  көмегі.  Дәстүрлі емтихан тапсырудан UNT-ның артықшылығы. 

Жаттығу «Менің мақсатым»

Мақсаты: Оқушылардың жетістікке ұмтылысын күшейту.

Нұсқау: «Бірнеше минут тыныштық сақтап ойланып алу қажет. Неге қол жеткізгіңіз келетіні туралы ойланыңыз, нені үйренгіңіз келеді. Өз ойыңызды мимика арқылы қалай жеткізер едіңіз ? Басқа қатысушылар сіздің не туралы айтқыңыз келетінін табуы керек».

Анализ: 

-Ең маңызды мақсатты белгілеу қиын болды ма?

-Өз мақсатыңа жету үшін не істеу керек?

-Сіздің мақсатыңыз тым жоғары немесе тым ұсақ емес пе ?

Рефлексия

Қорытындылау. Оқушылар сұрақтарға жауап қайтарады:

-Өзіңізді қалай сезініп отырсыз?

- Не ұнады, не ұнамады?

-Жаңа не білдіңіз?